Παρέμβαση Επιτρόπου για το Παιδί για περιστατικό σε γυμνάσιο της Λευκωσίας.
Εντονη ενόχληση και προβληματισμό εκφράζει η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού, Λήδα Κουρσουμπά για περιστατικό που φέρεται να έλαβε χώρα στο Γυμνάσιο Κωνσταντινουπόλεως κατά το οποίο μαθητής "τιμωρήθηκε και βρισκόταν για τρεις ώρες υπό επιτήρηση γιατί μετέβη στο σχολείο με φόρμα". Η Επίτροπος αναφέρει σε ανακοίνωση ότι ζήτησε ήδη από τον Υπουργό Παιδείας την άμεση διερεύνηση του θέματος.
Η κ. Κουρσουμπά αναφέρει στην ανακοίνωση ότι οι καταγγελίες αυτές αναφέρονται σε επιστολή που απέστειλε η ΠΣΕΜ προς την ίδια και τον Υπουργό Παιδείας, με κοινοποίηση στα ΜΜΕ.
Αναφορικά με την ουσία του ευρύτερου θέματος, η Επίτροπος, παραπέμπει στη θέση της σε σχέση με τη μαθητική στολή και την ευπρεπή εμφάνιση των μαθητών την οποία δημοσιοποίησε στις 9/03/2011 προσεγγίζοντας το συγκεκριμένο θέμα στη βάση των δικαιωμάτων του παιδιού όπως αυτά κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Η Επίτροπος στην παρέμβασή της προς τον Υπουργό ζητά να την ενημερώσει κατά πόσο στο συγκεκριμένο σχολείο έχουν διαμορφωθεί εσωτερικοί κανονισμοί που να καλύπτουν και τα θέματα στολής και ευπρεπούς εμφάνισης των μαθητών με την ουσιαστική εμπλοκή της μαθητικής κοινότητας, στα πλαίσια της επιβαλλόμενης συνεργασίας μεταξύ Καθηγητικού Συλλόγου και Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου στη διαμόρφωσή τους.
Επίσης ζητά να μάθει εάν ο συγκεκριμένος μαθητής έχει ιστορικό συστηματικής παρέκκλισης από τους συγκεκριμένους εσωτερικούς κανονισμούς του σχολείου που αφορούν την ευπρεπή εμφάνιση και εάν ναι με ποια συχνότητα και ποια παιδαγωγικά μέτρα χρησιμοποιήθηκαν σε κάθε περίπτωση.
Η κ. Κουρσουμπά αναφέρει ότι σε περίπτωση που δεν υπάρχει ιστορικό συστηματικής παρέκκλισης από τους κανονισμούς του σχολείου που αφορούν την ευπρεπή εμφάνιση, ζητά ενημέρωση για τους λόγους για τους οποίους δεν χρησιμοποιήθηκαν τα υπόλοιπα προβλεπόμενα μέτρα που περιλαμβάνουν παιδαγωγικό διάλογο, παρατήρηση, επίπληξη, κοινή γραπτή συμφωνία μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή/τριας, επίπληξη με γραπτή τεκμηριωμένη ενημέρωση του γονιού, εκτέλεση κοινωφελούς σχολικής εργασίας.
Επίσης, η Επίτροπος ζητά από τον Υπουργό να την ενημερώσει κατά πόσο οι εξηγήσεις που δόθηκαν από τη μητέρα του παιδιού και το ίδιο το παιδί, λήφθηκαν υπόψη κατά την εξέταση του παραπτώματος, και αν ναι, τους λόγους για τους οποίους δεν κρίθηκαν επαρκείς ώστε να μετριαστεί το ύψος του παιδαγωγικού μέτρου που επιβλήθηκε.
Η κ. Κουρσουμπά επισημαίνει ότι το θέμα του πειθαρχικού ελέγχου των μαθητών και πώς αυτός εφαρμόζεται στο χώρο του σχολείου, αποτελεί θέμα για το οποίο έχει δεχτεί αριθμό παραπόνων. Ως εκ τούτου προσθέτει, το συγκεκριμένο θέμα, τυγχάνει μελέτης από το Γραφείο της Επιτρόπου, στα πλαίσια της οποίας, εξετάζονται, πάντα στη βάση των βασικών αρχών που διέπουν τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού, τόσο οι θεωρητικές και παιδαγωγικές παραδοχές πάνω στις οποίες αυτός θεμελιώνεται όσο και οι διαδικασίες και πρακτικές μέσα από τις αυτός ασκείται.
Στην ανακοίνωση της Επιτρόπου επισυνάπτεται και παλαιότερη θέση της (9 Μαρτίου 2011) σε σχέση με την μαθητική στολή και την ευπρεπή εμφάνιση των μαθητών.
Διάλογος και θεσμοθέτηση σαφών κανονισμών για χρήση κινητών στα σχολεία, λέει η Επίτροπος για το Παιδί
Το κάθε σχολείο έχει υποχρέωση να εμπλέξει ενεργά την μαθητική κοινότητα σε διάλογο για το θέμα της χρήσης κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, αναφέρει η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού Λήδα Κουρσουμπά, με αφορμή σημερινό δημοσίευμα στην εφημερίδα "Φιλελεύθερος" με τίτλο «Τα κινητά βάζουν σε μπελάδες τα σχολεία».
Σε ανακοίνωση η κ. Κουρσουμπά υπενθυμίζει τη θέση της για το θέμα η οποία δημοσιοποιήθηκε την 1/11/2010.
Μεταξύ άλλων, η κ. Κουρσουμπά αναφέρεται εκ νέου στην υποχρέωση κάθε σχολείου να εμπλέξει ενεργά τη μαθητική κοινότητα σε διάλογο για το θέμα τονίζοντας, ειδικότερα καθόσον αφορά το Γυμνάσιο και το Λύκειο ότι «μέσα από το διάλογο είναι δυνατόν να προκύψουν εξαιρετικές προτάσεις που να αφορούν τόσο τη ρύθμιση της μεταφοράς και χρήσης του κινητού στο σχολείο όσο και την πρόληψη και αντιμετώπιση της θυματοποίησης εκπαιδευτικών και μαθητών από τη κακή του χρήση".
Οπως αναφέρει η κ. Κουρσουμπά, "το ζητούμενο είναι η θεσμοθέτηση κανόνων που θα υιοθετηθούν με διαφάνεια και θα είναι σαφείς, ως προς τις ρυθμίσεις που επιφέρουν καθορίζοντας, ταυτόχρονα, με ακρίβεια τις συνέπειες που θα έχει τυχόν παραβίασή τους, θα είναι κοινά αποδεκτοί και, επομένως, θα εφαρμόζονται χωρίς αντίδραση".
Στην θέση της το Νοέμβριο του 2010, η οποία στάληκε εν νέου σήμερα στα ΜΜΕ, η Επίτροπος αναφέρει ότι όσον αφορά στη Δημοτική Εκπαίδευση, ενδείκνυται η απαγόρευση χρήσης κινητών τηλεφώνων από παιδιά στη διάρκεια του σχολικού ωραρίου ενώ η ίδια αρχή επιβάλλει, οι εκπαιδευτικοί της Δημοτικής Εκπαίδευσης να περιορίσουν στο ελάχιστο τη χρήση του κινητού τους τηλεφώνου κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου και ενώ βρίσκονται κοντά σε παιδιά. Εννοείται ότι θα πρέπει, επίσης, να ισχύσει η πλήρης απαγόρευση χρήσης του κινητού από εκπαιδευτικούς κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Το σχολείο θα πρέπει να διασφαλίσει στα παιδιά του Δημοτικού, ενόσω βρίσκονται στο σχολείο, τη δυνατότητα επικοινωνίας με τους γονείς τους με την εγκατάσταση καρτοτηλεφώνων και, σε έκταΚτες περιπτώσεις, με τη χρήση του υπηρεσιακού τηλεφώνου.
Σε ότι αφορά στη μεταφορά του κινητού στο σχολείο από παιδιά που φοιτούν στο Δημοτικό, η Επίτροπος θεωρεί ότι η απαγόρευση της δεν εξυπηρετεί, κατ’ ανάγκην, το συμφέρον του παιδιού, καθώς πολλά παιδιά χρησιμοποιούν, αναγκαστικά, το κινητό ως μέσο επικοινωνίας με τους γονείς ή τους νόμιμους κηδεμόνες τους μετά το πέρας του ωρολογίου προγράμματος και προτού επιστρέψουν στο σπίτι και ζητά την επανεξέταση της σχετικής εγκυκλίου.
Για μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου, η απαγόρευση χρήσης κινητού τηλεφώνου κατά τη διάρκεια του μαθήματος, εξυπηρετεί την αρχή της διασφάλισης του συμφέροντος των παιδιών και ενισχύει το δικαίωμα των παιδιών στην εκπαίδευση. Η ίδια αρχή υπαγορεύει και την απαγόρευση χρήσης κινητού τηλεφώνου κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας από τους εκπαιδευτικούς.
Το θέμα της μεταφοράς κινητού τηλεφώνου από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου στο σχολείο και της από μέρους τους χρήσης του σε χρόνο που δεν έχουν μάθημα, θα πρέπει να αποτελέσει αντικείμενο διαβούλευσης σε επίπεδο σχολικής μονάδας με βάση γενικότερες οδηγίες που θα εκδώσει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού αφού διαβουλευθεί με την ΠΣΕΜ.
Η κ. Κουρσουμπά τονίζει ότι η πολιτεία και, κατ’ επέκταση, το σχολείο καθώς και η οικογένεια έχουν ευθύνη να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά σχετικά με όλους τους κινδύνους που συνεπάγεται για την υγεία τους και όχι μόνο, η χρήση αλλά και η κατάχρηση των δυνατοτήτων που προσφέρει το κινητό τηλέφωνο και να τα ενδυναμώσουν ώστε να είναι σε θέση να το χρησιμοποιούν με μέτρο και στα πλαίσια της νομιμότητας.
Σε κάθε περίπτωση, σημειώνει, το όλο θέμα θα πρέπει να ρυθμιστεί με σαφήνεια, μέσω διαλόγου και ανταλλαγής απόψεων, ούτως ώστε, τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί, να γνωρίζουν τι ισχύει σε σχέση με τη χρήση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία.
Πηγή: ΚΥΠΕ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου